Un curso para conocer la historia detrás de cada ballet, para que la próxima vez que se abra el telón, veas y sientas, mucho más de lo que veías hasta ahora.
La obra no va a cambiar, pero sí lo que tú puedes ver en ella
QUIERO VER MÁS
¿Te ha pasado que...?
- Te gusta lo que ves, pero no terminás de entender qué sucede.
- Ya viste el ballet, pero hay muchas cosas que no "te cierran".
- No conocés a los personajes, ni sus sutilezas.
- Llegás al teatro sin tiempo de leer el programa. O llegás a tiempo, pero el programa solo trae el argumento, no el contexto.
- Buscás información y encontrás demasiada, y además está dispersa y es contradictoria. No sabés en cuál confiar.
"Me ayuda mucho a entender la pantomima, a ubicar el momento histórico, a darle sentido a lo que veo."
Nadia Migale
Maestra de danza, Argentina, 42 años
"Nunca se me había ocurrido buscar los simbolismos en Giselle […] tampoco me había dado cuenta de las formaciones en fila de las bailarinas en El lago de los cisnes, imitando el vuelo de los pájaros, a pesar de haber visto la obra mil veces. Me abriste un mundo."
Nicole Ordóñez
Aficionada a la danza, España, 37 años
No es que te falte pasión. Te falta el contexto y una guía para leer lo que ya amás.
Te parás frente a una pintura sin saber nada de ella.
La mirás y ya sabés si te gusta o no te gusta. Y ahí termina todo lo que podés decir sobre eso.
Pero cuando alguien te cuenta quién la pintó, en qué momento de su vida lo hizo, qué pasaba en el mundo cuando eligió cada color, aprendés que cada pincelada tiene una razón de ser.
La pintura no cambió, lo que cambió es lo que podés ver en ella.
Con el ballet pasa lo mismo: la obra es la misma, pero lo que ves en ella, no.
Después de estos cursos vas a poder...
- Leer mejor lo que sucede en el escenario, no solo verlo.
- Disfrutar más cada función, de principio a fin.
- Descubrir detalles que hoy se te pasan por alto.
- Comprender por qué cada personaje hace lo que hace.
- Conectar más profundo con lo que baila cada uno.
- Entender por qué la obra es como es: su época, su coreógrafo, sus decisiones.
- Hablar de la obra después, con seguridad, sin quedarte en silencio.
- Llegar al teatro con preparación, no descifrando todo en el momento.
"Entender el contexto histórico, o los detalles de los personajes, me ayudó a disfrutar mucho más al momento de ver o pensar en un ballet."
Amanda Gallardo
Chile, 17 años
"Ahora siento que conozco mucho mejor las obras, el contexto histórico en el que fueron creadas, y anécdotas que me enriquecieron a la hora de enseñar a mis alumnos."
Romina Guerra
Profesora de danza, Argentina, 52 años
"Es parte de una vida que tenía olvidada, guardada, y tú la encendiste. La atesoro y me esfuerzo por hacerme tiempo para seguir compartiendo."
María Pía Blanco
Uruguay, 67 años
Sobre mí
Soy Lucía Chilibroste. Profesora y magíster en historia. Uruguaya. Y antes que nada, una apasionada del ballet.
Durante años fui al teatro, disfrutaba lo que veía, pero no terminaba de entender todo lo que pasaba. Y cuando no entendía, por momentos perdía el interés.
Investigaba por mi cuenta. Pero la información estaba dispersa, era poco confiable o estaba en idiomas que no manejaba.
Hace más de 20 años me convertí en divulgadora académica del ballet. Escribí El equilibrio de bailar. La historia de María Noel Riccetto. Colaboro con el programa de radio No toquen nada, con el Teatro Colón de Buenos Aires y con el Houston Ballet, organizo viajes balletómanos y ofrezco otros cursos y programas para acercar al público al mundo del ballet.
Te invito a que me dejes ser tu guía turística de Giselle, El lago de los cisnes y Manon. Te cuento y te muestro todo lo necesario para que veas cada una con nuevos ojos.
QUÉ INCLUYE EL CURSO
Tienes la opción de sumarte a 1 curso, a 2 o a los 3
El recorrido será el mismo para los 3 ballets: Giselle, El lago de los cisnes y Manon.
1. Presentación del ballet
2. Argumento y análisis detallado de cada acto
Veremos escena a escena qué es lo que sucede en el ballet.
3. Contexto histórico
¿Cuándo y dónde surgió la obra? Qué pasaba en el mundo político, social y cultural de ese momento.
4. Cómo nació y su proceso de creación
De dónde salió la idea, quién escribió el libreto. Quién fue el coreógrafo, cómo fue su vida, y cuáles sus influencias. Cómo se creó la música, el vestuario, la escenografía.
5. Argumento y personajes en profundidad
Quién es cada personaje y por qué baila como baila. Qué dice la pantomima que no dicen las palabras.
6. La lupa en escenas clave
Momentos concretos de la obra detenidos y explicados, para que no se te escapen la próxima vez.
7. El estreno
Cómo fue la primera función. Qué dijo la prensa. Cómo lo recibió el público de la época.
8. La vida posterior de la obra
¿Se sigue bailando hoy? ¿Cambió desde el estreno? Qué versiones existen y en qué se diferencian.
Curso grabado
Duración aproximada
2 horas 30 minutos
Cuaderno de acompañamiento
Evaluación y certificado
Acceso ilimitado
Si quieres acceder a la modalidad PACK X 3 PREMIUM, tienes tiempo de sumarte hasta el 13 de septiembre.
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¿Me sirve si no sé nada de ballet?
Sí. Toda la historia se cuenta de forma accesible. No se da por sentado que ya sabés.
¿Y si soy bailarina, maestra o alumna avanzada?
También. Vas a sumar una paleta de detalles y matices que después podés usar para bailar o enseñar.
¿Sirve si no voy a ver la obra pronto?
Sí. Vemos fragmentos de cada ballet, así que la clase se disfruta en sí misma.
¿Y si ya conozco el argumento?
El argumento es el punto de partida, no el destino. Vamos mucho más allá: por qué aparece cada personaje, a qué estilo responde, qué pasaba en el mundo que llevó a esa obra a ser como es.
LO QUE DICEN QUIENES YA LO TOMARON
"Pude apreciar detalles y entender cosas que se me habían pasado desapercibidas, fue como descubrirlo con otra perspectiva. […] Aunque hayas visto el ballet mil veces, seguramente se te escapan."
María Luz Martínez
Abogada, Argentina, 58 años
"El gesto de Albrecht al querer sacar su espada contra Hilarion, la frustración de Tchaikovsky en su vida reflejada en la tristeza de Sigfrido… todos esos detalles nunca los habría encontrado sin Lucía."
Cristina Bernabe
Ex bailarina, España / Alemania, 54 años
"Sabía muchas cosas y las había vivido y experimentado, pero faltaba un orden, una estructura, algo que me ubicara y poder decir: yo estoy acá, y antes de mí hubo muchas cosas que pasaron."
Daniel Melgarejo Cámara
Bailarín solista del Ballet Nacional del Perú, 60 años
"Con Giselle y las Willis nunca supe, antes de estos cursos, quiénes eran esas mujeres ni a quién representaban. […] La obra me resultaba bastante aburrida. Hoy es una obra distinta."
Andrea Faroppa
Técnica en Gestión Cultural, 48 años
"Hoy veo cada obra como parte de un entramado histórico, artístico y social. Comprender ese contexto hace que la experiencia sea mucho más rica."
Patricia Radke
Abogada y periodista, Argentina, 44 años
"No sentía comunidad ni gente que pensara y sintiera como yo. […] Se me amplía la ventana del conocimiento y del gusto estético."
Juanita Alfonso Marroquín
Profesora de ballet certificada, Colombia (vive en USA), 59 años
Somos muchos quienes queremos ver más
Entre quienes se acercaron a conocer más sobre la historia del ballet:
66% dice que lo que más le aportaría es poder "leer" mejor lo que sucede en el escenario.
64% busca, ante todo, disfrutar más.
58% quiere descubrir detalles que hoy se le escapan.
50% quiere entender por qué la obra es como es.