CLASE GRATUITA - en vivo

Ver ballet
con nuevos ojos

3 claves para descubrir lo que aún no ves en el escenario

 

No necesitas saber de ballet para amarlo. Pero si sabes, verás que es 10 veces mejor.
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con nuevos ojos

3 claves para descubrir lo que aún no ves en el escenario


Conocer no le resta magia al ballet.
Se la multiplica.

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Ves el ballet, te encanta, lo disfrutas pero…

- No terminas de comprender qué sucede en escena.

- Sientes que existen capas que te estas perdiendo.

No necesitas saber de ballet para amarlo. 

Pero si sabes, es 10 veces mejor.

 No imaginas todo lo que el escenario te cuenta y aún no estás viendo

Solo hay que saber descubrirlo.

Después de esta clase el ballet será el mismo, pero tu forma de mirarlo será otra, se te abrirá un mundo nuevo y lo verás con nuevos ojos.

"Sentía que no lo entendía todo y no sabía que todo tenía un sentido. (...) Ahora puedo ver muchos detalles que no veía y que no sabía que existían"
 
Amanda
Chile, 17 años
"Después del curso, ver Onegin fue otra experiencia. Pude apreciar detalles y entender cosas que se me habían pasado desapercibidas, fue como descubrirlo con otra perspectiva."
 
María Luz
Abogada, Argentina, 58 años

En esta clase te voy a mostrar 3 claves concretas
para mirar ballet con nuevos ojos.


Vamos a ver 3 fragmentos de obras, uno por cada clave, para mostrarte por qué conocer nos permite mirar distinto.

1. La foto más amplia. Conocer el contexto en el que se creó la obra nos da mucha información y nos ayuda a ver más.


Ejemplo: ¿Por qué el ballet Giselle está lleno de fantasmas? ¿Qué buscaba el Romanticismo con lo exótico, lo irreal, lo trágico? ¿Qué significó eso en su momento?

2. Descifrar los personajes. Conocer a los personajes nos ayuda a conectar con la historia de manera más profunda e ir un poco más allá.


Ejemplo: ¿Quién Odette, el cisne blanco de El Lago de los cisnes? ¿Cuál es su historia, su dolor y su lenguaje?

3. Conocer al coreógrafo. No imaginas cuánto puede cambiar una forma de ver un ballet, si conoces la vida de quién está detrás, sus influencias y su propia visión sobre su arte.


Ejemplo: ¿Por qué la muerte de Manon es tan diferente a otras muertes en los ballets? ¿Cuánto hay de su coreógrafo Kenneth MacMillan allí?

"Detrás de argumentos aparentemente superficiales, se esconde mucha información que, sin los conocimientos, pasa inadvertida."

Mariela C.,
empleada administrativa, Argentina, 61 años
"No conocer detalles de los ballets es perderse el 80% del espectáculo."

 

Andrea, Analista de Sistemas/Empresaria, Argentina, 55 años

Los ballets no van a cambiar. Tu forma de verlos, sí.

Datos de la clase

Domingo 6 de septiembre
11h UY - AR | 8h MX | 16h ES
Via Zoom
Gratuita
Grabación disponible hasta el jueves 10/09
QUIERO SER PARTE
No importa cuánto sepas hoy. En mis cursos hubo alumnos que llegaron sin saber nada y también docentes con maestría en Historia de la Danza. Ambos encontraron algo nuevo.

Soy Lucía Chilibroste

 

Soy Lucía. Profesora de historia y Magister y llegué al ballet por casualidad.

Casi que repentinamente me encontré en un mundo que me fascinaba, pero que no siempre entendía lo que estaba viendo. Y como curiosa que soy, necesitaba saber el por qué de muchas cosas.

Así fue que hace unos 25 años comencé a estudiar sobre la historia del ballet y eso fue revelador: porque me daba cuenta que cada vez que conocía algo, veía más. 

Me permitía descubrir lo que los ballets me estaban diciendo y yo me estaba perdiendo.

Tras años en esas búsquedas creé cursos para “ayudar a mirar distinto una obra”.

Fue mi primer paso en este mundo y casi que por una necesidad de ayudar a mis amigas a que vieran y disfrutaran como yo.

Porque para mí fue tan poderoso que sentía que tenía que compartir esa información. Era algo así como: “no podés no saber esto”. Y así es que desde hace 20 años comencé estos cursos.

Porque siempre mi misión, especialmente en la faceta de divulgadora académica cuando trabajo en la radio o colaboro con los teatros, es acercar el ballet a personas que recién llegan, como aportar algo a las más conocedoras. 

Mi misión es expandir el ballet, y creo que conocer su historia es una de las tantas puertas por las que se puede entrar a este fascinante mundo y conectar, porque no podemos amar lo que no conocemos.

Para terminar puedo decir que me jacto de que muchos de mis alumnos llegaron pensando que la historia era algo aburrido y pesada, después de mis cursos la aman y disfrutan (al menos la del ballet).

Después de esta clase, los ballets van a seguir siendo los mismos. Pero tú vas a verlos distinto.


3 claves. Una clase gratuita. Nada que perder, mucho que empezar a ver.

 

RESERVAR MI LUGAR GRATIS
🗓️ domingo 6 de septiembre  
⏰ 11h Uru y Arg - 10h Chi - 8h Mex - 16 h España 
💻  Zoom
grabación disponible hasta el 10/9
"Conocer la historia nos ayuda a comprender aquello que parece invisible y que siempre estuvo frente a nuestros ojos; para aquellos que saben mirar más allá de lo evidente..."
 
Jorge Alberto Luna Ortega
Profesor de ballet, 39 años, México
"Descubrí algo que necesitaba para disfrutar más y no lo sabía. [...] Nunca se me había ocurrido buscar, por ejemplo, los simbolismos en Giselle [...] a pesar de haber visto la obra mil veces. Me abriste un mundo"
 
Nicole Ordóñez
Aficionada a la danza, España, 37 años
“No se puede amar cuando no se conoce”
 
Analia
Profesora de Guitarra, Argentina, 63 años